Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

3. Modul: „Környezettudatos gazdálkodás a saját kertünkben"”

Kérdések:

1. Mit jelent a fotoszintézis?

2. Miért kell madarainkat télen etetnünk?

3. Mit kell ültetnünk a rózsák közé, hogy távol tartsuk a hangyákat?

4. Mire jó a kakukkfű teája?

5. Hogyan készül a csalánlé?

6. Miért alkalmasabb az esővíz az öntözésre, mint a vezetékes víz?

7. Milyen hulladékot lehet a sárga szelektív kukákba betenni?

8. Sorold fel azokat az anyagokat, amelyeket nem lehet a kerti komposztálóba dobni!

9. Melyik állatot nevezzük „tetűoroszlánnak”?

10. Melyik állat segítsége a legfontosabb a humuszképzésben?

Válaszok:

1. Fény hatására, széndioxid felhasználásával építenek fel szerves anyagokat, és közben oxigént bocsátanak ki.

2. Mert nem találnak táplálékot.

3. Levendulát

4. Köhögésre

5. 5 kg friss csalánhajtást 10 l vízbe tenni, és napos helyre állítani. 10 nap után átszűrni és ötszörösére hígítva használni.

6. Mert melegebb és mészmentes

7. Tiszta műanyag palackokat, flakonokat (laposra taposva).

8. Ételmaradékok, hamu, idegen anyagok, színes újság, pelenka, vegyszerek és veszélyes anyagok.

9. Fátyolkákat

10. A földigiliszta

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

4. Modul: Helyi termékek, hagyományos foglalkozások

Kérdések:

1. Melyik a legősibb élelmiszertartósítási módszer?

2. Mire készültek nagyanyáink, amikor nagyon sok gyümölcs és cukor volt a konyhában?

3. Mi a különbség a kompót és a befőtt között?

4. Tudod-e hogy Magyarországon hol vannak a legnagyobb levendula ültetvények?

5. melyik az a bogyós növény, melynek virágából ízletes szörpöt készíthetünk?

6. Milyen növényeknek nevezzük azokat a növényeket, amelyek ételeink ízesítését szolgálják?

7. Mitől nyerik el a sajtok finom aromájukat?

8. Miért nevezzük a méheket haszonállatoknak?

9. Sorolj fel néhány „disznóságot”?

10. Milyen „táska” a Szigetközi Szatyor?

+1 Milyen ünnepeket ismersz, amelyek virágokkal kapcsolatosak?

A helyes válaszok megjelenítése

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

1. Modul: „Milyen növények és állatok élnek a kertünkben?”

Kérdések: (növények)

1. Melyik növénynek fogyasztjuk a virágzatát?

2. Melyik növényt termesztjük a gabonák után a legnagyobb területen?

3. Milyen nehéz ezer búzaszem?

4. Melyik növény levele „furulyázik”, ha szárazság van?

5. Milyen színű a repce virága?

6. Melyik növényből tudunk csörgőt készíteni?

7. Melyik a legismertebb allergén növényünk?

8. Hány almát eszik meg egy átlagos ember évente?

9. Mi a különbség az őszibarack és a nektarin között?

10. Melyik fa termését használjuk a marcipán készítésére?

Válaszok: (növények)

1. Karfiol

2. Burgonya

3. 21-55 gramm

4. Kukorica

5. sárga

6. Pásztortáska

7. Parlagfű

8. 65

9. A nektarin egy „kopasz” őszibarack.

10. Mandulafa

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

3. Modul: „Környezettudatos gazdálkodás a saját kertünkben"”

Kérdések:

1. Mit jelent a fotoszintézis?

2. Miért kell madarainkat télen etetnünk?

3. Mit kell ültetnünk a rózsák közé, hogy távol tartsuk a hangyákat?

4. Mire jó a kakukkfű teája?

5. Hogyan készül a csalánlé?

6. Miért alkalmasabb az esővíz az öntözésre, mint a vezetékes víz?

7. Milyen hulladékot lehet a sárga szelektív kukákba betenni?

8. Sorold fel azokat az anyagokat, amelyeket nem lehet a kerti komposztálóba dobni!

9. Melyik állatot nevezzük „tetűoroszlánnak”?

10. Melyik állat segítsége a legfontosabb a humuszképzésben?

A helyes válaszok megjelenítése

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

2. Modul: „ Hogyan működik egy gazdaság?”

Kérdések:

1. Melyik hüvelyes növényünk az egyik legrégebben termesztett emberi táplálék?

2. Milyen hagymafajtákat ismerünk?

3. Sorolj fel olyan zöldségeket, amelyeknek a gyökerét fogyasztjuk!

4. Melyik az a növény, amely emberi táplálék mellett még üzemanyagként is hasznosíthatunk?

5. Hol termesztik már az őszibarackot már kétezer éve?

6. Milyen mesterséges környezetben tarthatóak a háziasított állatok?

7. Miből áll a hígtrágya?

8. Melyik állat képes testfelülete nagy részét maga tisztán tartani?

9. Milyen időközönként szükséges a juhok nyírása?

10. Mi a széna, és mi a szalma? Melyiket mire használjuk?

+1 Mi a legnagyobb különbség az állatok és a növények között?

A helyes válaszok megjelenítése

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

1. Modul: „ Milyen növények és állatok élnek a kertünkben?”

Kérdések: (növények)

1. Melyik növénynek fogyasztjuk a virágzatát?

2. Melyik növényt termesztjük a gabonák után a legnagyobb területen?

3. Milyen nehéz ezer búzaszem?

4. Melyik növény levele „furulyázik”, ha szárazság van?

5. Milyen színű a repce virága?

6. Melyik növényből tudunk csörgőt készíteni?

7. Melyik a legismertebb allergén növényünk?

8. Hány almát eszik meg egy átlagos ember évente?

9. Mi a különbség az őszibarack és a nektarin között?

10. Melyik fa termését használjuk a marcipán készítésére?

A helyes válaszok megjelenítése

Kérdések: (állatok)

1.Melyik az a bogár, amelyiknek szobrot állítottak Héderváron?

2. Melyik Európa legnagyobb őshonos lepkefaja?

3. Hol telel a fehér gólya? Melyik gyermekdal szól róla?

4. Melyik madarunk a „fák doktora”?

5. Mondj példát arra, hogy hogyan tájékozódnak azok az állatok melyeknek rossz, vagy egyáltalán nincs látásuk?

6. Körülbelül hány liter tejet ad egy tehén egy évben?

7. A tehénen kívül mely állatok tejét hasznosítjuk?

8. Milyen állat a toklyó, és a gödölye?

9. Mi a különbség a melegvérű és a hidegvérű lovak között?

10.Mennyi ideig vemhes egy koca?

+1 Akkor most mi is volt előbb: a tyúk vagy a tojás?

A helyes válaszok megjelenítése

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Oktatási modulok:

1. Milyen növények és állatok élnek a kertünkben?

• Növényfajok
• Gyomnövények
• Kultúrnövények
• Zöldségnövények
• Gyümölcstermő növények
• Szántóföldi növények
• Állatfajok
• Vadon élő állatok
• Rovarok és csigák
• Madarak
• Kétéltűek, hüllők és emlősök
• Háziállatok
• Szarvasmarha
• Juh
• Kecske
• Ló
• Sertés
• Baromfi

• Játékos feladatok az 1. témakörből
• Ellenőrizd tudásodat - Kérdések és válaszok az 1. témakörből
• Ellenőrizd tudásodat - Faj- és fajtaismeret

2. Hogyan működik egy gazdaság?

• Növénytermesztés
• Zöldségnövények termesztése
• Gyümölcstermő növények termesztése
• Szántóföldi növények termesztése
• Állattartás
• Az állatok elhelyezése és tartása
• Az állatok ápolása és gondozása
• Az állatok etetése és itatása

• Játékos feladatok a 2. témakörből
• Ellenőrizd tudásodat - Kérdések és válaszok az 2. témakörből

3. Környezettudatos gazdálkodás a saját kertünkben - könnyen és olcsón megvalósítható ökotippek

• Játékos feladatok a 3. témakörből
• Ellenőrizd tudásodat - Kérdések és válaszok a 3. témakörből

4. Helyi termékek, hagyományos foglalkozások

• Játékos feladatok a 4. témakörből
• Ellenőrizd tudásodat - Kérdések és válaszok az 4. témakörből

A témakörökhöz kapcsolódó további oktató videók 

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

2. Modul: „ Hogyan működik egy gazdaság?”

Kérdések:

1. Melyik hüvelyes növényünk az egyik legrégebben termesztett emberi táplálék?

2. Milyen hagymafajtákat ismerünk?

3. Sorolj fel olyan zöldségeket, amelyeknek a gyökerét fogyasztjuk!

4. Melyik az a növény, amely emberi táplálék mellett még üzemanyagként is hasznosíthatunk?

5. Hol termesztik már az őszibarackot már kétezer éve?

6. Milyen mesterséges környezetben tarthatóak a háziasított állatok?

7. Miből áll a hígtrágya?

8. Melyik állat képes testfelülete nagy részét maga tisztán tartani?

9. Milyen időközönként szükséges a juhok nyírása?

10. Mi a széna, és mi a szalma? Melyiket mire használjuk?

+1 Mi a legnagyobb különbség az állatok és a növények között?

Válaszok:

1. Borsó

2. Vöröshagyma, fokhagyma, póréhagyma, metélőhagyma

3. Gyökérzöldségek:sárgarépa, petrezselyem, pasztinák, retek, cékla, torma

4. Repce

5. Kínában

6. Istálló, ól

7. Bélsár, vizelet, mosóvíz

8. Szarvasmarha

9. évente egyszer

10. Szárított zöldtakarmány a széna-etetésre szolgál gabonanövények szára- almozásra szolgál

+1 A növények egész életük során növekednek.

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

A modulok átfogó segédletei:

"Mezőgazdasági alapismeretek - Tananyag tanárok részére" c. segédlet letöltése

"Környezettudatos nevelés - Tananyag tanárok részére" c. segédlet letöltése

"E-learning tananyag - Oktatási anyag diákok részére" c. segédlet letöltése

1. modul segédanyagai (Milyen növények és állatok élnek a kertünkben?):

PPT bemutatófájl letöltése

2. modul segédanyagai (Hogyan működik egy gazdaság?):

PPT bemutatófájl letöltése

3. modul segédanyagai (Környezettudatos gazdálkodás a saját kertünkben - Könnyen és olcsón megvalósítható ökotippek):

PPT bemutatófájl letöltése

4. modul segédanyagai (Helyi termékek, hagyományos foglalkozások):

PPT bemutatófájl letöltése

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

4. Modul: Helyi termékek, hagyományos foglalkozások

Kérdések:

1. Melyik a legősibb élelmiszertartósítási módszer?

2. Mire készültek nagyanyáink, amikor nagyon sok gyümölcs és cukor volt a konyhában?

3. Mi a különbség a kompót és a befőtt között?

4. Tudod-e hogy Magyarországon hol vannak a legnagyobb levendula ültetvények?

5. melyik az a bogyós növény, melynek virágából ízletes szörpöt készíthetünk?

6. Milyen növényeknek nevezzük azokat a növényeket, amelyek ételeink ízesítését szolgálják?

7. Mitől nyerik el a sajtok finom aromájukat?

8. Miért nevezzük a méheket haszonállatoknak?

9. Sorolj fel néhány „disznóságot”? :-)

10. Milyen „táska” a Szigetközi Szatyor?

+1 Milyen ünnepeket ismersz, amelyek virágokkal kapcsolatosak?

Válaszok:

1. aszalás

2. lekvárfőzésre

3. kompót azonnal fogyasztható, a befőtt nem

4. Tihany, Pannonhalma

5. Bodza

6. fűszernövényeknek

7. az érés során, tehát a várakozástól :-)

8. Mert méz, propolisz, méhviasz és méhméreg előállítására, tenyészállatok frissítésére használjuk őket.

9. Sonka, szalonna, kolbász, zsír...

10. Helyi termelők közössége

+1 Debreceni virágkarnevál, Levendula fesztivál, Szőregi rózsaünnep

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

1. Modul: „Milyen növények és állatok élnek a kertünkben?”

Kérdések: (állatok)

1.Melyik az a bogár, amelyiknek szobrot állítottak Héderváron?

2. Melyik Európa legnagyobb őshonos lepkefaja?

3. Hol telel a fehér gólya? Melyik gyermekdal szól róla?

4. Melyik madarunk a „fák doktora”?

5. Mondj példát arra, hogy hogyan tájékozódnak azok az állatok melyeknek rossz, vagy egyáltalán nincs látásuk?

6. Körülbelül hány liter tejet ad egy tehén egy évben?

7. A tehénen kívül mely állatok tejét hasznosítjuk?

8. Milyen állat a toklyó, és a gödölye?

9. Mi a különbség a melegvérű és a hidegvérű lovak között?

10.Mennyi ideig vemhes egy koca?

+1 Akkor most mi is volt előbb: a tyúk vagy a tojás?

Válaszok: (állatok)

1. Burgonyabogár

2. Nappali pávaszem

3. Afrikában, „ Gólya gólya gilice….”

4. Nagy fakopáncs

5. Közönséges vakond: szaglása teszi képessé a táplálék felfedezésére Kis patkósdenevér:

6. 4000-8000 kg/év

7. Kecske, juh (ló, szamár)

8. Toklyó: juh egyéves kortól két éves korig Gödölye: fiatal nőivarú kecske

9. Melegvérűek: finomabb felépítésű, mozgékonyabb, hosszabb életarttamú lovak

10. Egy koca 3 hónapig, 3 hétig és 3 napig vemhes.

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Kattints a képre!

Növényfajok

Állatfajok és állatfajták

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt